Strategie řízení třídy: Jak získat a udržet spolupráci žáků při výuce

Strategie řízení třídy: Jak získat a udržet spolupráci žáků při výuce - James S. Cangelosi | Replicamaglie.com

...ls with the self-assessment of primary school pupils as one of the important tools for the development of pupils' competencies ... PDF Okruhy SZZ pro navazující magisterský obor Učitelství TV ... ... . Strategie řízení třídy; Strategie řízení třídy. Cangelosi, James S. Portál, 2009. ... Podtitul: Jak získat a udržet spolupráci žáků při výuce. Překladatel: Koldinský, Milan. Nakladatel: ... Při poskytování služeb nám pomáhají soubory cookie. Používáním webu vyjadřujete souhlas. Autorita uitele a kázeň žáků (druhy autority, normy chování - stanovení pravidel při výuce, školní řád, preven ... Strategie řízení třídy :jak získat a udržet spolupráci ... ... . Autorita uitele a kázeň žáků (druhy autority, normy chování - stanovení pravidel při výuce, školní řád, prevence neukázněného chování). 14. Prevence sociálně patologických jevů (agresivita, šikana, rasismus, závislosti) ve školním prostředí (cíle, strategie, koncepce, příklady úinných a neúþinných ... Strategie řízení třídy jak získat a udržet spolupráci žáků při výuce kázeň motivace pedagogika pozornost příručka pro učitele řízení James S. Cangelosi Cangelosi, James S. - Strategie řízení třídy - Jak získat a udržet spolupráci žáků při výuce - Odpovědný redaktor Václav Urban - ISBN 80-7178-406- - Praha 2000 Kolář, Michal - Skrytý svět šikanování ve školách - Příčiny, diagnostika a praktická pomoc - Odpovědný redaktor Václav Urban - ISBN 80 ... Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne. ... Strategie řízení třídy. Jak si získat a udržet spolupráci žáků při výuce. Praha : Portál, 2009. 296 s. ISBN 978-80-7367-650-6. CLARK, K. 2008. Taking a Bite Out of Cheating, With the Help of Technology. Na více než 250 příkladech běžných situací ve třídách - od mateřské po střední školu - ukazuje autor možné přístupy k řešení široké škály problémů od denního snění žáků až po fyzickou agresi vůči spolužákům a učitelům. (jak získat a udržet spolupráci žáků při výuce) Čtenářské strategie - 4. díl - Jak učit strategie (konkrétní příklad: práce se strategií kladení otázek k textu) (5,00) Čtenářské strategie - 7. díl - Hledání souvislostí „já a text" (5,00) Čtenářské strategie - 1. díl - Co jsou čtenářské strategie (5,00) Strategie řízení třídy - jak získat a udržet spolupráci žáků při výuce. Praha: Portál. Čapek, R. (2008). Odměny a tresty ve školní praxi. Praha: Portál. 1 Návrh studijního programu Název vysoké školy: Jihočeská univerzita v Českých udějovicích Název fakulty: Filozofická fakulta Název spolupracující instituce:...

INFORMACE

AUTOR
James S. Cangelosi
DIMENZE
9,87 MB
NÁZEV SOUBORU
Strategie řízení třídy: Jak získat a udržet spolupráci žáků při výuce.pdf

POPIS

K nejčastějším stížnostem dnešních učitelů patří problémy s motivací a kázní dětí, se zvládnutím třídy a s tím, jak odpovídat na rušivé chování žáků. Výzkumy ukázaly, že právě čas ztracený kvůli řešení kázeňských problémů a nízké efektivitě řízení práce podstatně snižuje prostor, který má učitel k dispozici pro vlastní vyučování. Kniha Strategie řízení třídy na více jak 250 příkladech běžných situací ve třídách - od mateřské po střední školu - ukazuje různé přístupy k řešení široké škály problémů od denního snění žáků až po fyzickou agresi vůči spolužákům a učitelům. Kniha stručně rekapituluje výsledky psychologických výzkumů, vysvětluje základní principy řízení třídy, vyvozuje z nich konkrétní strategie použitelné při vyučování a řešení pedagogických situací.

Chcete si přečíst knihu?Strategie řízení třídy: Jak získat a udržet spolupráci žáků při výuce ve formátu pdf? Dobrá volba! Tuto knihu napsal autor James S. Cangelosi. Číst Strategie řízení třídy: Jak získat a udržet spolupráci žáků při výuce Online je teď tak snadné!

SOUVISEJÍCÍ KNIHY